Química de Campo

Há duas semanas atrás as turmas do 9º ano tiveram uma aula especial de Físico-Química, no exterior da escola, junto à nossa Tabela Periódica em grande formato, localizada junto à entrada principal.  

O objetivo foi explorar de forma dinâmica os conteúdos da Tabela Periódica, promovendo o contacto direto com este recurso visual, incentivando a curiosidade científica e a interação entre os colegas.

Mais do que uma aula, foi um momento de partilha, descoberta e aprendizagem fora da sala de aula!  
Uma visita de estudo a um documento com mais de 155 anos para explorarem a grandiosa Tabela Periódica, que favorece as aprendizagens. Uma espécie de museu a céu aberto onde se entra ao sair da escola. Enquanto realizavam uma ficha de trabalho orientada, cá fora os alunos absorveram mais oxigénio, assim como outros gases, metais, e outros elementos químicos e ainda a vitamina D, que os motivaram mais para a compreensão da Química de 9° ano. Algumas fotos foram tiradas, até por quem por ali passava, porque uma aula de campo assim é de registar. Pode ser que seja mais uma iniciativa que atraia os alunos para a nossa escola!…

Seria recomendado que este tipo de iniciativas tivesse uma maior projeção e continuidade, obtendo incentivos financeiros para a sua concretização. Este e outros projetos podem valorizar a imagem da escola, dinamizando e favorecendo a partilha com outras escolas e envolvendo o próprio concelho de Matosinhos.